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月29日，南通市“祝禧文化语文”名师工作室在海门市麒麟小学开展了古诗词教学研讨活动。本次活动由海门市教师研修中心和“祝禧文化语文”工作室联合举办，来自海门市的100多位语文教师和全体工作室成员参加了本次活动。
“祝禧文化语文”工作室是南通市第一个中青年名师工作室，由特级教师、文化语文倡导者祝禧领衔。工作室以“追求审美气质的语文人生！”为追求，着力的语文的教学研究活动。本次活动以古诗词教学研讨活动，主要探求古诗词教学“教什么，怎么教和如何评价”的有效路径。
上午，工作室的四位老师分别以小学低中高和初中不同层次的古诗词为内容，上了四堂课。低年级高郁红老师的《鹅》以体会画面读诗，趣味生动；中年级马军老师的《望洞庭》抓住“望”的位置变化，体会“和谐”的人与自然，气韵高雅；高年级张利群老师的《寻隐者不遇》抓住“松”“云”等文学意象，体悟古时隐者的品性，清新雅致；初中潘彩虹老师的《水调歌头 中秋》则抓住一“恨”、一“愁”、一“怨”，引领孩子品赏大词人苏东坡的情怀，脱俗大气。
下午，苏州大学文学院教授、著名学者陈国安，就诗词教学的主要内容做了专题报告。陈教授不仅是专攻中国古代文学，对中国古代文学有极高的造诣的博士，而且是一位经常深入中小学，能为中小学生上课的大学教授。他对当下中小学教学尤其是古诗词教学有着独到的见解。侃侃而谈的两个小时，让100多位语文教师沉浸在古诗词教学的曼妙之中。教什么？怎么教？如何评价？在陈教授的讲解中逐渐明晰。
工作室领衔人祝禧也就本次研讨的话题阐明了自己的观点，凸显了一位特级教师对语文教学，对古诗词教学的高屋建瓴的认识。教师研修中心语文教研员沈荣老师全程参与本次活动。
工作室成员高郁红老师执教《咏鹅》
工作室成员马军老师执教《望洞庭》
工作室成员张利群老师执教《寻隐者不遇》
工作室成员潘彩虹老师执教《水调歌头 中秋》
苏州大学文学院陈国安教授做讲座
工作室领衔人祝禧谈古诗词教学
海门市教师研修中心沈荣老师参加研讨活动
